大学附属校の勉強事情：内部進学は本当に安泰か
10段階の評定で、全科目の平均が6以上なら、理論上は内部進学できる。希望の学部を選ぶには7以上。一番人気の学部・学科に行くには7.5以上が必要。
これは、ある最難関私大の附属高校に通う高1の保護者から聞いた、内部進学の目安です。「大学受験がないから安心」と思って附属校を選んだご家庭でも、高校に入るころには、この数字を意識せざるを得なくなります。
今回は、大学附属校の中学生の勉強事情と、「内部進学は本当に安泰か」という問いについて書きます。
附属校の進度は、実はゆっくりな学校が多い
まず、附属校の授業の進み方です。社内で学校の進度を分類すると、大学附属校の多くは「ゆっくり型」に入ります。検定教科書と問題集で進み、高校内容に入るのは中3以降、という学校が多いです。
偏差値50台半ばの大学附属共学校の中1の夏は、英語が検定教科書のProgram4まで（現在進行形はまだ）、数学は体系数学の代数で式の計算が終わって方程式の入り口、幾何は空間図形が終わって三角形と四角形へ、という段階でした。
進度がゆっくりなので、つまずいても挽回はそこまで苦しくありません。一貫校の中で比べれば、立て直しやすい環境だと言えます。
ただし、附属校でも例外はあります。偏差値40台の共学附属校で、中2の1学期期末に「中3の教科書の式の計算・平方根」が範囲に入っていた例もあります。学校ごとの年間計画は、必ず確認しておきましょう。
「課題は少ない」のに、評価は細かい
附属校の課題の出方は、学校によって正反対です。
ある附属中学は夏休みの宿題がとても多く、国語の文法ワークを半分など、附属の高校・大学に上げるために必死にやらせている印象でした。一方で、別の附属中学は課題がゆるく、保護者から「暇すぎるので、ブリッジスターで勉強を見てほしい」と依頼が来たこともあります。
よくあるのが、学校からの課題はほとんどない（国語の百人一首と漢字、英単語くらい）のに、定期テストに加えて提出物・小テスト・単語テストがしっかり評価に入る、というパターンです。課題が少ないぶん、何もしなくても日々が過ぎていく。でも成績はちゃんとつけられている。附属校の「ゆるさ」に見える部分には、こういう落とし穴があります。
大規模な大学附属校の中1で、英語の教材が8種類（検定教科書、問題集、英作文、ワークなど）あったのに、宿題は「毎日ノート1ページ」程度、という例もありました。教材の多さと宿題の少なさのギャップを、家庭で埋める必要があります。
内部進学にも「テスト」と「順位」がある
附属校だから、テストの結果は関係ない。そう思っている方がいたら、少し注意が必要です。
ある大学附属校では、内部進学用の基礎学力試験が中2で1回、中3で2回あり、30点未満は追試になります。定期テストとは別に、外部の学力推移調査の過去問を範囲に入れる附属校もあります。
進級の判定もあります。私立の中学では、12月ごろの成績会議で「このままでは高校に進級できない」と告げられることがあります。中堅共学の附属校で、中2の生徒が定期テストで10点台から30点台を連発し、学校から「高校への進級が危うい」と言われた例もありました。附属校で進級できないと、外部の高校を受験するしかなくなります。
そして、大学の学部選びは、学内の成績順です。附属の男子校では、推薦枠が成績順に決まるので、文系志望なら学部選びに英語の成績が大きく効く、という話を聞きました。芸術系の附属校で、人気学部を選ぶには学年上位50番以内が必要、という例もあります。人気の学部や、新しいキャンパスの学部に行くには、学内で上位層にいないと厳しい。内部進学は「行けるかどうか」より「どこに行けるか」の勝負なんです。
「任せたら下がった」中2の例
大学附属系の学校に通う中2の男子の例を紹介します。中学受験のときの偏差値は30台後半で、合格したときはぎりぎりでした。
中1の1学期は自力で、学年240人中120位。9月から3月は母親が勉強を管理して、50位以内に上がりました。ところが中2の4〜6月に「口出ししないで」と言われて任せたら、143位に戻ってしまった。問題集には「何回やったか」を書いているのに、確認すると覚えていない。テストの1週間前に親子で慌てて、夜遅くまで詰め込む、ということを繰り返していました。
この子に足りなかったのは、能力ではなく、自分で勉強を回す仕組みです。親が管理すれば上がる力はある。でも、中2になると親の管理は続かない。附属校は大学受験というゴールが遠い分、ここで仕組みをつくれるかどうかが、その後の6年間を左右します。
附属生が中学のうちにやっておきたいこと
附属校の中学生に、僕がすすめていることは3つあります。
1つ目は、英語をきちんとやることです。学部選びに英語の成績が効く附属校は多いですし、内部進学の条件に英検を入れている附属校もあります。大学に入ってからも英語は必要です。「大学受験がない分、ちゃんと英語をやらせたい」と相談に来るご家庭もあります。
2つ目は、定期テストで学年平均を超え続けることです。内部進学の評定は高校の成績で決まる学校が多いですが、中学で学習習慣がついていない子が、高校に入って急に評定を上げるのは難しい。中学のうちに、テスト2週間前から計画的に準備する形をつくっておきましょう。
3つ目は、行きたい学部を早めに考えることです。附属大学に本人の希望する学部がない、ということもあります。その場合は、附属で評定を高めて、他大学の推薦や総合型選抜を狙う道もあります。オープンキャンパスで研究室を見学する、学部の説明会に行く、など、中学生のうちから大学を見ておくと、目標が具体的になります。
なお、内部進学の基準は年度によって変わることがあります。最終的には、学校のその年度の正式な案内で確認してください。
ブリッジスターでは、附属生の「遠いゴール」を近くします
ブリッジスターには、大学附属校の生徒も多く在籍しています。大学受験がない分、日々の勉強の目標が見えにくいので、コーチとの週1回の面談では、次の定期テストの目標点を教科ごとに決めます。平均点が低い科目は目標を下げ、得意科目では上を狙う、というように、学校の平均点を踏まえて現実的に設定します。
毎日の日報では、学校の課題が少ない日でも「今日は何をやったか」を報告してもらいます。英語は単語と文法を毎日少しずつ、数学は学校の進度に合わせて先取りと復習を。附属校の中2が、夏期講習で中3数学の2次関数まで進み、10月から高校数学に入った例もあります。
附属校は、大学受験のプレッシャーがない分、自分の興味を深めたり、英語を伸ばしたりする時間をつくれる環境です。その時間を何もしないで過ごすか、使い切るか。内部進学が安泰かどうかは、実は中学の過ごし方で決まっていきます。
中高一貫ブリッジスターは、私立中高一貫生のためのオンライン塾です。学校ごとの進度と定期テストの範囲に合わせた学習計画づくり、毎日の学習日報へのフィードバック、コーチとの面談、オンラインの集団勉強会や自習室で、部活や通学で忙しい毎日の中でも、家での勉強がきちんと回る状態をつくります。
「学校の進度が速くてついていけているか不安」「定期テストの前に何から手をつければいいか分からない」——そんなときは、まずLINEからお気軽にご相談ください。お子さんの学校の進度や今の成績をうかがい、いまやるべきことを一緒に整理します。
※本記事の事例は、複数のご相談内容をもとに、個人や学校が特定されないよう再構成しています。
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