男子校・女子校・共学で、勉強の環境と成績の伸び方はどう違うか
みなさんこんにちは！ユウキです。
中学受験の学校選びの相談で、「男子校と共学、どちらが勉強に向いていますか」と聞かれることがあります。入学後の面談でも、「女子校だからこうなのでしょうか」「男子校ってこういうものですか」という質問はよく出ます。
ブリッジスターの在籍生は、男子校・共学・女子校がほぼ同じくらいの割合です。いろいろな学校の子を見ていると、たしかに別学・共学で傾向の違いはあります。ただ、先に結論を言っておくと、違いの大きさは「男子校か女子校か」より「その学校の方針」の方がずっと大きいです。そのうえで、よく見る傾向を書いてみます。
男子校：進度が速めで、中1は落ち着かないことも
男子校、特に伝統的な男子進学校は、数学の進度が速めの学校が多いです。偏差値60前後の男子進学校は中2の秋口から高校内容に入り、伝統的な男子難関校では中2の夏に中学範囲を終えて、中2の秋から数Ⅰ・Aに入るところもあります。中堅から上位の男子校で、数学だけが突出して速く、中3の秋から数Ⅱに入る学校もありました。
一方で、男子校の中1は、学年全体がなかなか落ち着かないことがあります。授業中の雰囲気が「学級崩壊」に近いと保護者が話していた学校もあります。中3ごろになると落ち着いてきますが、そのころには勉強する子としない子がはっきり分かれて、二極化していることが多いです。
男子校のいいところは、途中から伸びる子が多いことです。中1・中2はまったく勉強しなかったのに、成長期を過ぎてプライドが出てきて、中3や高校で急に勉強し始める子がいます。周りがみんな一般入試で頑張る雰囲気の学校だと、その流れに乗りやすい。男子校では指定校推薦の枠が使われずに余ることもある、という話も聞きます。
それから、少し余談ですが、男子校の生徒には「恋愛小説を読め、少女漫画もいい」と話すことがあります。男子の価値観だけで6年間を過ごすと、人の気持ちを想像する読書が不足しがちだからです。国語の読解にもつながります。
女子校：課題の量の差が大きく、順位がじわじわ動く
女子校は、数学の高校内容に入るのが中3の夏ごろという学校が多く、男子校に比べるとゆっくりめの傾向があります。ただし例外も多く、偏差値50台後半の女子校で、数学のテストが伝統男子進学校より難しかった例もあります。
女子校で目立つのは、課題の量の学校差です。課題がほとんどなく、テスト前に「ここまでやっておけ」だけの女子校もあれば、在校生が「夜中2時までやっても終わらない」と言うほど課題が多い偏差値60台の女子進学校もあります。学校が最低学習時間を「平日2時間・休日3時間」と指定したり、校内の自習室で17時まで勉強させてから帰したりする女子校もあります。
順位の動き方にも特徴があります。ある女子校の中2は、入学時は学年の上位3分の1にいたのが、テストごとに「半分→半分より10番下→さらに10番下」とじわじわ下がっていました。主要科目以外も順位に入るので、科目数が多いと下がりやすい。しかも女子校では国語はみんな得意で、差がつきにくい。保護者は「貯金がない。得意科目で平均＋30点を作りたいのに、これは負けないという科目がない」と話していました。
計画の立て方で気になるのは、「全部決めなきゃいけない」と思って、かえって決めきれない子がいることです。決めてできなかったらどうしよう、と考えて止まってしまう。女子に多い印象があります。僕は「決めてして、できなかったら修正すればいい」と伝えています。
共学：中2ごろから「周りの目」が効いてくる
共学については、ちょっと面白い話があります。男子は、女子の目を意識するようになると、かっこつけて勉強するようになる。共学だと、これが中2ごろに起きることがあります。中学受験のときの偏差値が30台後半から附属校に入った男の子が、親の手を離れて、夏に1日2時間勉強できるようになった例もありました。
一方で、共学は学校のタイプの幅がとても広いです。偏差値の割に教材が難しい共学進学校、中1・中2は順位を出さない改革中の共学校、全教科でPDCAシートを提出させる大規模共学校。学年400人で入学して、中3の時点で370人、2年間で約30人が退学・転校していた大規模共学校の例もあります。主な理由は、勉強についていけないことでした。
共学は「男子と女子が一緒だから平均的」ではなく、学校ごとの方針の違いがとても大きい。共学を一つのタイプとしてまとめるのは難しいと感じています。
大学受験の出口にも違いがある
別学か共学かで、大学受験の進み方にも違いが出ることがあります。
女子校では、指定校推薦の枠が想像以上に大きい学校があります。1学年150人台の規模で、早慶クラスの指定校が10枠近く、GMARCHクラスでも20枠以上という女子校の例を聞いたときは、僕も驚きました。学校として総合型選抜を推している女子校もあります。評定と英検が一定以上あれば、数学が苦手でも難関大に入れる道がある、ということです。
女子の場合、もう一つ知っておいてほしいことがあります。中3で高校受験に切り替えることになると、女子校の選択肢がほとんどないんです。上位の私立共学校や附属校などに限られてしまう。これは、意外と保護者が知らない事実です。
男子校は、先ほど書いたように一般入試で頑張る文化の学校が多く、周りの雰囲気に引っ張られて勉強する子もいます。逆に、雰囲気に乗れなかった子は、相談できる相手がいないまま下位に沈んでしまうこともあります。
別学・共学より「その学校の仕組み」を見る
ここまで傾向を書いてきましたが、最初に書いたとおり、成績の伸び方を決めるのは、別学か共学かより、その学校の仕組みと、本人の勉強の回し方です。
確認してほしいのは、数学と英語の教材と進度、課題と小テストの出し方、順位が出るかどうか、そして指定校推薦や内部進学の仕組み。この4つが分かれば、男子校でも女子校でも共学でも、家庭で何をすればいいかが見えてきます。
ブリッジスターでは、学校の環境に合わせてコーチと作戦を立てます
ブリッジスターでは、初回の面談で、学校の様子だけでなく、本人の好みや性格も聞いてコーチを決めています。「友達のように話せる男性のコーチがいい」「論理的に説明してくれる人がいい」「イライラせずに待ってくれる人がいい」と、生徒から具体的な希望が出ることもあります。
週1回の面談では、学校の雰囲気や友達関係の話も含めて、今週の作戦を立てます。男子校で中だるみしかけている子には、日報で毎日の小さな達成を一緒に確認する。女子校で計画を決めきれない子には、「まず決めてみて、ダメなら来週直そう」と声をかける。月曜・水曜の夜の集団勉強会では、いろいろな学校の同学年の子が、カメラ越しに一緒に勉強しています。学校の外に、同じように頑張っている仲間がいる。それも、別学・共学どちらの子にとっても、いい刺激になっているようです。
中高一貫ブリッジスターは、私立中高一貫生のためのオンライン塾です。学校ごとの進度と定期テストの範囲に合わせた学習計画づくり、毎日の学習日報へのフィードバック、コーチとの面談、オンラインの集団勉強会や自習室で、部活や通学で忙しい毎日の中でも、家での勉強がきちんと回る状態をつくります。
「学校の進度が速くてついていけているか不安」「定期テストの前に何から手をつければいいか分からない」——そんなときは、まずLINEからお気軽にご相談ください。お子さんの学校の進度や今の成績をうかがい、いまやるべきことを一緒に整理します。
※本記事の事例は、複数のご相談内容をもとに、個人や学校が特定されないよう再構成しています。
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